Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Родничок» общеразвивающего вида, г. Дагестанские Огни, улица Ленина 18 оперативное управление. Здание детского садатиповое,двухэтажное построено в 1962 году. Проектная мощность 120, фактическая наполняемость 160 детей. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники. На участках расположены оборудованные зоны для прогулок, игровых комплексов, имеется спортивная площадка для игр в баскетбол, волейбол, метания в цель, малые архитектурные формы, цветники.
В ДОУ имеется собственный пищеблок, музыкальный зал совмещён со спортивным, 6 групп, 2 спальные комнаты, медицинский кабинет, соответствует всем Санитарно эпидемиологическим требованиям,имеет Лицензию. Все помещения детского сада, оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами. Медицинское обслуживание воспитанников в детском саду обеспечивается медицинским персоналом.
Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. В каждой группе размещены центры активности для всестороннего развития детей, имеется спальня, туалетная комната, раздевалка. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом его роста. Режим пребывания воспитанников составляет 10,5 часов, из которых не менее 3,5 часов, в зависимости от погодных условий, отводится на прогулку, 2-2,5 часа – на дневной сон, остальная часть времени – на реализацию образовательной деятельности, совместной деятельности. Продолжительность занятий для детей; второй младшей группы – не более 15 мин; средней – 20 минут, старшей – 25 минут; подготовительной – 30 минут. В детском саду имеется мини музей дагестанского искусства, для проведения образовательной деятельности по региональному компоненту.
Материально-техническое состояние ДОУ за последний период (за последние 3 года) значительно улучшилось. Для физкультурных занятий оборудована спортивная площадка.
Объекты для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:
Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ ДОУ №1.
В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения оригинальной конструкции.
Группы оснащены необходимым современным и разнообразым игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами.
Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.
Библиотека
Библиотека располагается в методическом кабинете дошкольного учреждения.
Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:
1. книги для педагогов (методическая и справочная литература);
2. репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия;
3. книги для воспитанников: сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. Дошкольное образовательное учреждение ежегодно оформляет подписку на периодическую печать журналы: «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Управление ДОУ», «Справочник руководителя дошкольного учреждения», «Воспитатель ДОУ», «Музыкальный руководитель», «Нормативные документы», «Музыкальная палитра».
Участники образовательного процесса имеют право на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
Объекты спорта
ОБЪЕКТЫ СПОРТА И ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ В ДОУ
Объекты спорта, находящиеся на территории ДОУ:
1. Спортивный зал
Оборудование спортивного зала составляют:
- гимнастическая стенка (высота 2,5 м);
- гимнастическая ребристая доска 2 шт. (длина 2,5 м, ширина 15, 20,25 см);
- гимнастическая скамейка (длина 2.70 м, высота 20, 25, 30 см);
- мишени разных типов;
- пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры и др.);
- стационарное оборудование (3 единицы – канат, кольца, перекладина);
- щит баскетбольный
- дополнительные физкультурные пособия в виде зрительных ориентиров (плоскостные дорожки, геометрические фигуры и т.д.);
- игровые детали-атрибуты (рули, нагрудные знаки).
№ п/п | Наименование спортивного оборудования | Количество |
1 | Шведская стенка | 2 пролётов |
2 | Гимнастическая скамейка | 4 |
3 | Мячи | 25 |
4 | Обручи металлические | 4 |
5 | Обручи пластиковые | 8 |
6 | Кегли | 20 |
7 | Кубики пластиковые | 20 |
8 | Ленты гимнастические | 15 |
9 | Мешочки с песком | 45 |
10 | Дуги для подлезания | 2 |
11 | Фитболы | 5 |
12 | Канат | 2 |
13 | Флажки | 20 |
14 | Дорожка здоровья | 3 |
2. Спортивная площадка
- нетрадиционное выносное оборудование (мешочки, бутылки с песком, гири, метелочки, веревочки).
- щит баскетбольный
3. 6 прогулочных площадок, соответствующих возрастным особенностям детей.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СПОРТИВНОМ ЗАЛЕ
НЕОБХОДИМО:
1. Выполнять основные виды движения только на специальном спортивном оборудовании.
2. При выполнении основных видов движений:
а) бег - соблюдать дистанцию, не толкать впереди бегущего;
б) метание - выполнять только по команде инструктора, убедившись, что на площадке никого нет;
в) ходьба по гимнастической скамейке - выполняется по два человека, соблюдая дистанцию;
г) лазание по гимнастической лестнице- правильно выполнять захват рейки кистью (четыре пальца сверху, большой снизу) ;
3. Выполнять упражнения с предметами внимательно, осторожно, соблюдая дистанцию.
4. В случае даже незначительного ранения, ушиба, немедленно обратиться к воспитателю или инструктору.
5. Во время непредвиденной ситуации с одеждой или обувью дети должны выйти из строя.
6. На спортивные занятия дети должны приходить в соответствующей форме и обуви на нескользкой подошве.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1. Заниматься с часами и браслетами на руках, серьгами в ушах и другими украшениями.
2. Устанавливать и переносить снаряды в зале без разрешения инструктора.
3. Заниматься на снарядах без инструктора или воспитателя.
4. Ставить подножки, толкаться, отвлекать других ребят во время выполнения упражнения.
5. Нельзя спрыгивать с гимнастической лестницы на пол.
6. Весь день после урока физкультуры ходить в спортивной форме и обуви. Нужно переодеваться.
7. Запрещается подносить близко к глазам и размахивать гимнастическими палками.
8. Запрещается брать в рот спортивные атрибуты.
9. Запрещается приходить в спортивный зал с игрушками.
Правила поведения на спортивной площадке
- воспитанники приходят на спортивную площадку на занятия или соревнования в специальной спортивной одежде и обуви;
- воспитанники строго соблюдают инструкции и правила выполнения спортивных упражнений;
- запрещается громко кричать, шуметь, толкаться.
- занятия на спортивной площадке проводит инструктор по физическойкультуре совместно с воспитателем.
- с правилами поведения на спортивной площадке воспитанников знакомитинструктор по физической культуре и воспитатель.
- при проведении на спортивной площадке соревнований и праздников сучастием детей нескольких групп ответственность за проведение мероприятийвозлагается заведующим ДОУ на инструктора по физической культуре (или наодного из воспитателей).
- правила поведения воспитанников на прогулке (в том числе на спортивнойплощадке) установлены правилами внутреннего распорядка воспитанников.
Техника безопасности на занятиях по спортивным играм
1.К занятиям по спортивным и подвижным играм допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
2.При проведении занятий должно соблюдаться расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
3.Проверить надежность установки и крепление стоек, и перекладин футбольных ворот, баскетбольных щитов и другого спортивного оборудования.
4.Проверить состояние и отсутствие посторонних предметов на спортивной площадке.
Требования безопасности во время занятий
1.Занятия по спортивным и подвижным играм должны проводиться в спортивной одежде и спортивной обуви с нескользкой подошвой.
2.Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру только по команде (сигналу) руководителя занятий.
3.Строго выполнять правила поведения подвижных и спортивных игр.
4.Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам и ногам игроков.
5.При падении необходимо сгруппироваться во избежание получения травмы.
6.Внимательно слушать и выполнять все команды (сигналы) руководителя занятий.
Требования безопасности в аварийных ситуациях.
1.При возникновении неисправности спортивного оборудования и инвентаря прекратить занятия и сообщить об этом администрации учреждения. Занятие продолжать только после устранения неисправности или замены спортивного оборудования и инвентаря.
2.При получении игроком травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в больницу.
3.Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка.
Средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания в МБДОУ №1 "Родничок"
Образовательные области | Материально-техническое и | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Физическое развитие | Обручи пластмассовые, палка пластмассовая гимнастическая, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, коврики массажные, массажеры для ног, корригирующая дорожка, скамейки для ходьбы (наклонная, с препятствиями), шведская лестница, кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, канат для перетягивания, флажки разноцветные, ленты. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Социально-коммуникативное развитие | Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол). | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Познавательное развитие | Макеты «Государственных символов России». | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Речевое развитие | Набор сюжетных карточек по темам «В походе», «В половодье», « Подарок школе» и др. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Художественно -эстетическое развитие | Комплекты детских книг для каждого возраста, детские энциклопедии, иллюстрации к детской художественной литературе, портреты писателей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Технические средства обучения |
|
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста. Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МБДОУ №1 «Родничок»
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для педагогов и административного управления имеются: 1 компьютер, 1 ноутбук - все имеют выход в Интернет, 1 проектор, 2 принтера и 1 интерактивная доска, а также детский сад оснащен — 6 телевизорами, 6DVDпроигрывателями и 1 музыкальным центром.
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ в сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, так как:
- включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность;
- использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
- сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки группового помещения, того объема информации, которая предоставляется воспитателем или родителями.
В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Для родителей:
Сайты для родителей и воспитателей
картинки для оформления | |
| Детский портал "Солнышко". Развивающие игры для дошкольников, рекомендации для родителей и воспитателей |
Мама и малыш. интересная информация для родителей и воспитателей ДОУ | |
Всё для детского сада | |
всё о раннем развитии | |
развивающие игры для детей | |
игровая деятельность дошкольника | |
копилка развивающих методик для детей | |
методическая работа и планирование | |
«Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и дома» | |
все для детского сада | |
педагогическая библиотека | |
сценарии праздников |
Для педагогов:
Сайты педагогических сообществ
сайт общероссийского педагогического экспертногоИнтернет-сообщества | |
издательский дом «Первое сентября», газета «Дошкольное образование» | |
газета «Педсовет» | |
научно-методический журнал«Дошкольное воспитание» и иллюстрированный методический журнал «Ребенок в детском саду» | |
| сборник приказов и инструкций Министерства образования и науки «Вестник образования России», научно-практический журнал «Одаренный ребенок», журнал для родителей и педагогов «Детский досуг», газета «Детский сад со всех сторон», газета «Управление. Детский сад от А до Я», научно-практический журнал «Дошкольная педагогика», научно-практический журнал «Методист», журнал «Справочник старшего воспитателя» |
издательстово «Просвещение» | |
Дошколёнок. Воспитание, обучение и развлечение детей | |
Журнал «Справочник старшего воспитателя» | |
Дошкольник. Сайт для всей семьи | |
Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения» | |
Журнал "Детский сад будущего" | |
Журнал «Обруч» | |
Журнал «Детский сад от А до Я» | |
Газета «Дошкольное образование» | |
Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика» | |
| Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок" Конспекты занятий, сценарии, статьи, различные приложения |
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | |
| Детский сад. Это сайт для детей и взрослых, для малышей и их родителей, для дошкольников и воспитателей детских садов. Имеются и конспекты занятий, сценарии праздников, статьи для родителей, аудиозаписи, художественная литература. |
| Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье. Методическая работа, оздоровительная работа, игровая деятельность, работа с родителями, проведение праздников, конспекты занятий. |
| Всё для детского сада Сайт работников дошкольного образования. Методические разработки, консультации и для воспитателей, и для родителей, дидактические игры, основы безопасности и т. д. |
| Социальная сеть работников образования Можно создать свой персональный мини-сайт, блог - интернет-дневник, создаются группы по интересам (сообщества). |
| ВОСПИТАТЕЛЬ. в помощь воспитателю детского сада. Сайт ориентирован на воспитателей детских садов и молодых родителей. |
| Сайт "Воспитатель". Конспекты занятий в детском саду по различным категориям. |
| Педагогический интернет-портал для педагогов «О детстве» Методические материалы, конкурсы, обсуждения вопросов воспитания, образования и творчества детей. |
Международный образовательный портал «maam.ru» |